Facultad de Ciencias de la Educación

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La actividad física y el deporte se fundamentan en la motricidad cuyo soporte estructural y funcional es el aparato locomotor. Esta asignatura aborda el estudio de los elementos activos y pasivos que conforman el sistema locomotor y las relaciones entre ellos también desde una perspectiva estructuro-funcional y con miras a trasladar y aplicar estos conocimientos a la actividad profesional propia del graduado en ciencias de la actividad física y el deporte.

La fisiología se define como la ciencia que estudia las funciones de los seres vivos. El estudio de la fisiología del ejercicio comienza con la fisiología general para después centrarse en las respuestas y adaptaciones fisiológicas a la actividad deportiva, lo que nos permite entender estas adaptaciones como partes de un todo. Esta materia constituye un sustrato fundamental para que el futuro especialista en actividad física y deporte adquiera parte de los fundamentos funcionales y habilidades adecuadas necesarias para su posterior actividad profesional, y permitirá a los futuros profesionales que estamos formando aplicar este conocimiento para poder personalizar el entrenamiento de los atletas, aumentando su rendimiento o mejorando el estado de salud de la población en general.

This course is fundamental in the effort to understand the behavior of the human body and its interaction with the external environment and the laws that govern it. Principles and methods from disciplines such as mechanics, engineering, anatomy or physiology are applied and integrated to the study of the movement of the human body and the forces that cause it, as well as its association with the practice of physical exercise and sports.
The applicability at a professional level covers the description and analysis of sports techniques to find the most effective and safe ones, the development of new sports materials and the improvement of existing ones and, as a consequence of all of the above, the prevention of the appearance of injuries in the musculoskeletal system or improvement in quality of life.
Knowing the operation of the biological tissues and the factors that can cause benefit or harm to the body during physical exercise and sports is essential for the CCAFYD professional.
Similarly, it is necessary to acquire skills that allow qualitative and quantitative assessments on which predictive models can be based and developed, providing advance knowledge about the possible consequences that different mechanical stresses could induce on the human body.

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Esta asignatura está dedicada a describir y explicar el desarrollo típico del lenguaje en la infancia, así como a practicar sobre los procedimientos para detectar y evaluar distintos tipos de dificultades en el lenguaje de los alumnos de educación infantil y primaria.

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Prácticum I Social

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Asignatura "Formación y Desarrollo Profesional".

Se trata de una asignatura obligatoria del Grado de Pedagogía, de 3º curso, que se imparte los viernes en horario de 16 a 20 horas. Grupo A1 de 16 a 17, toda la clase de 17 a 19 horas, y finalmente Grupo A2 de 19 a 20 horas. Se alternará mensualmente los grupos para que el horario sea rotatorio. Estas clases se impartirán en aula asignada en el aula 1.03 de la Facultad de Ciencias de la Educación

La presentación de la asignatura se realizará el día 13 de septiembrea las 16:30 horas.

El correo-e del profesorado es el siguiente:
Dolores Pareja: lolapareja@uma.es
Juan Leiva: juanleiva@uma.es

Cualquier cuestión, UTILIZAR este correo-e y NO el correo interno del campus virtual. Bienvenidos y Bienvenidas.

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Asignatura de Métodos de Investigación de 2º de Pedagogía. Ambos turnos.